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深入推進教學改革 向課堂要質量
更新時間:2019-6-17 16:25:38   訪問量:1216次   編輯:   來源:宣傳統戰部

    本網訊 為進一步加強教學質量保證體系建設,有效提高課堂教學質量,6月13日下午,在辦公樓六樓會議室召開了“向課堂要質量”座談會。黨委副書記、院長蔡建宇、副院長楊建華、各系部主任、各專業教研室主任,專業帶頭人、教務處、質量管理處以及各系任課老師代表出席會議并做發言。會議由副院長蔡超強主持。
    座談中,與會人員從向課堂要質量所采取的措施、取得的成效及下一步準備怎么做三方面進行了詳細匯報,并為提高課堂質量建言獻策。從學生的角度,提出要提升學生對專業的認同度、學習主動性,并建議安排一名專業老師輔助輔導員。此外可以劃分“重點”與“非重點”班進行授課。就課程設置來說,需要完善課程標準,同時引進課程資源包,積極引進企業技術,促進課堂與實踐相結合。新生進校期間就業指導、職業生涯規劃應到位。讓班主任兼課,融入課堂。教材的改革也應做到與學生就業企業的“無縫對接”。從教師的角度,要注重提升教師職業素養,提升教師職業魅力。教師應往“雙師”型發展,建議采取“以老帶新”,通過老教師的經驗和閱歷與新教師新的思維、理念的碰撞帶來更精彩的課程。作為任課教師一定要對課程負責。學院需完善教師個人工作質量考評,同時還可以通過競賽來推動教師積極性。建議適當引進優秀企業師資力量。
    楊建華從教師、學生、教研室、系部四個角度分別提出提升課堂質量要求。作為老師要對專業人才培養方案熟悉;對課程知識、技能、框架爛熟于心;對課堂重點、難點要心中有數;在課堂上要在精神飽滿。作為學生課前要預習;課堂中要專心;手腦并用,做中學,學中做;課后要有任務,進行鞏固。對各教研室,他也提了五點要求:一是要推陳出新、做好設計;二是組織研討、集中備課;三是營造氛圍、搞好團隊;四是培養典型、互幫互助;五是實時總結、及時改進。同時各系部要加強檢查,嚴格考核,形成制度,做到上下一心,合力加強學風、校風建設。
    最后,蔡建宇做總結發言。他指出課程教學是核心,要把握關鍵因素,明確教學目標;改進教學的方式方法,提高課堂效率。課堂紀律要抓,備課質量尤為重要。他認為教師應注重自身能力的提升,對于任課老師的等級考核要嚴格執行。要不斷加強對日常課堂教學的檢查與管理,不要當好好先生,不要和稀泥。我們每位教職工都要心無旁騖,不畏艱難,砥礪前行,共同譜寫益陽職院的華美篇章!(質量管理處:何謝葳)

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